女老师继续讲着课，她仿佛把每一堂课都当作是一场精心编排的表演，全情投入，充满激情。她的声音抑扬顿挫，时而高亢激昂，时而低回婉转，就像是一首优美的乐章，在教室里回荡。

在她的课堂上，时间仿佛变得飞快。每一个知识点都被她讲得生动有趣，引人入胜。她善于运用各种教学方法和手段，将复杂的知识简单化、形象化，让同学们能够轻松理解和掌握。

同学们都被她那独特的授课风格所吸引，一个个都瞪大了眼睛，全神贯注地听着。他们时而为老师的精彩讲解而鼓掌，时而为老师的幽默风趣而欢笑。在这个课堂上，他们不仅学到了知识，还感受到了学习的乐趣。

大家确实都很喜欢这个女老师，至于原因嘛，可能是她的课很有意思，让原本枯燥的知识点变得生动有趣；也可能是因为她长得太美了，让人忍不住想要多看几眼。但不管是哪个原因，总之大家都很认真地在听她讲课，生怕错过任何一个细节。

女老师也感受到了同学们的热情和专注，她更加卖力地讲解着，希望能够把更多的知识传授给同学们。在她的引导下，同学们的学习热情被点燃，整个教室都洋溢着积极向上的学习氛围。

这一堂课，不仅让同学们收获了知识，更让他们对学习产生了浓厚的兴趣。

很快女老师就把课程讲完了。但是，看了看时间，还剩下不少，她微微一笑，说道：“剩下的时间，我们来放松放松吧。”

同学们一听，瞬间欢呼雀跃起来，整个教室都充满了兴奋和喜悦的气氛。他们纷纷表示赞同，期待着老师能带来什么有趣的放松活动。

然而，女老师见状，却连忙摆手示意大家安静下来。她轻声说道：“大家小声点，不要影响隔壁班上课哦。”

但是，同学们正处于兴奋之中，哪里顾得上那么多，声音依旧不减。女老师见状，有些无奈地摇了摇头，但她的脸上依然挂着温柔的笑容。

她再次提高了声音，用更加坚定的语气说道：“同学们，请安静下来。我知道大家都很开心，但是我们要尊重其他班级的同学，他们也在上课，我们不能打扰到他们。”

这次，同学们终于意识到了自己的行为有些不妥，纷纷降低了声音，教室里逐渐恢复了平静。女老师见状，满意地点了点头。

女老师看着大家兴致正高，便提议道：“我们让同学来唱首歌怎么样？”大家异口同声地说好，气氛一下子变得更加热烈了。

李强这时举手，调皮地笑着说：“杨老师，让轩子来唱吧！”杨老师听了，微笑着看向于轩，说：“于轩，你来唱吧。”

于轩有些意外，但随即站了起来，大方地走到讲台上。他拿起老师平时讲课的麦克风，稍微调试了一下，然后微笑着对大家说：“我给大家唱首吧。”

大家听了，纷纷鼓掌欢迎。于轩见状，便打开了手机的伴奏音乐。随着音乐的响起，于轩也开始唱了起来。

他的歌声和讲话的声音完全不一样，充满了磁性和感染力。每一个音符都仿佛被他赋予了生命，跳跃在空气中，让人沉醉其中。他唱出的，真的就像是在品尝着那香甜的味道，让人忍不住闭上眼睛，享受这一刻的美好。

同学们都被他的歌声所吸引，一个个都静静地听着，生怕错过任何一个音符。有的拿出手机拍成视频，整个教室都沉浸在于轩的歌声之中，连窗外的风都仿佛变得柔和了起来。

当于轩唱完最后一句，整个教室爆发出雷鸣般的掌声。大家都纷纷表示，于轩唱得太好了，简直就像是一个专业的歌手。

杨老师也微笑着点头，对于轩的表现给予了高度的评价。她说：“于轩，你的歌声真的很美。”

于轩听了，有些不好意思地挠了挠头，但脸上却洋溢着幸福的笑容。

于轩谦逊地回应道：“谢谢杨老师的夸奖。”说完，他轻轻放下麦克风，脚步轻快地回到了自己的座位上。

这时，杨老师才注意到门口站着隔壁班的李老师。她微笑着迎了上去，问道：“李老师，有事吗？”

李老师微笑着摇摇头，说道：“没事，就是听到你们班那个学生唱的歌，实在太好听了，就忍不住过来看看。”

杨老师闻言，脸上露出了自豪的笑容。她问道：“怎么样？我们班的学生还不错吧？”

李老师连连点头，赞叹道：“太好听了，简直就像专业歌手一样。没有去音乐系真的太可惜了，这样的天赋应该得到更好的培养。”

杨老师听了，笑着摇了摇头，说道：“是金子在哪里都会发光的。于轩同学虽然不在音乐系，但他的才华和热情一定会让他在各个领域都能有所成就的。”

李老师闻言，也点了点头，表示赞同。她说道：“你说得对，每个人都有自己的舞台。希望于轩同学能够继续保持这份才华，未来一定能够大放异彩。”说完李老师就回自己的教室了。

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不多久，卜奎大学校园网里于轩唱歌的视频就像插上了翅膀一样，迅速在网络上传播开来。视频中的于轩，站在讲台上，手握麦克风，深情地演绎着，每一个音符都仿佛在诉说着动人的故事。

网友们纷纷被于轩的歌声所打动，点赞、评论、收藏，一时间，于轩的名字和他的歌声成为了网络上的热门话题。

然而，就在视频热度不断攀升的时候，学校方面却发现了这个问题。他们意识到，这个视频虽然展现了于轩的才华，但也可能涉及到他的个人隐私和权利。如果不加以控制，很可能会给于轩的生活和学习带来不必要的困扰。