曹操略带期待的看着他，夏侯哲犹豫半分钟后，勉为其难的点了点头。

“好吧，你家条件不好，我也不能要的太过分，随便拿点东西意思意思就好！”

噗嗤！

曹操心头一甜，差点吐血而亡。

我家条件不好？除开欠款，我已经有了好几万金子了！

而且你说随便拿点东西？

老子两匹宝马，都拿出一匹给你了，你还想咋滴？

你要认真拿东西，我曹家岂不得被你拿光？

看到曹操黑着脸，郭嘉几人转头憋笑，眼神一阵交流。

郭嘉：你们看，主公平时吹嘘自己多有钱，现在被鄙视了！

荀彧：看元义那嫌弃的样子，同情主公三秒！

戏志才：不比不知道，这一比…主公真穷！连个宝物都拿不出！

“贤弟！快说说你的办法！”

夏侯哲打了个响指：“很简单！咱们书籍只在陈留用！开办一个大学校！专门招收一些天资聪慧的，进行特定培养！”

“培养好了，毕业了，咱们包分配岗位！将人才都留下来！”

“等咱们统一天下，权力巩固了，再推放至全国不就好了？”

“如此，既能在前期提高自己的实力培养人才，后期也能削弱士族的影响，巩固自己。”

闻言，几人赞同般的点了点头。

其实他们也是这个想法，只不过不方便说。

曹操一阵思索后，疑惑的开了口。

“什么叫特定培养？”

夏侯哲微微一笑，耐心的解答了起来。

“呵，这个啊！我打算分两个科培养人才，文科专门培养治世之才，学习管理郡县大小事宜！”

“理科培养军事人才，专门教兵法谋略！如此才能快速达到术业专攻的程度，极大的缩短了培养时间！而且培养起来也轻松！”

“一文一武，还怕实力不膨胀？还怕没有人才？你如果听我的，我能将学校弄成人才培养的流水线！”

听到这话，曹操几人眉头微微皱起，总觉得这样太单一。

“这靠谱吗？我们都是又学兵法又学治世，我觉得挺好啊！”

夏侯哲还没有开口，蔡邕笑着抢答了，并对他竖起了大拇指。

那满脸的赞赏，可见他对这个女婿很满意！

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“孟德啊！你有所不知，我女婿这种方法极好！”

“我教书这么多年了，我发现有些学生，他对文学天赋极高，但他学治世方面不行！比如我女儿昭姬就是这种。”

“有的学兵法厉害，但文学不咋地！就像上次奉孝丢给我的，那个叫徐庶的小伙子，他就是这样！跟他谈文学那是对牛弹琴！让他学兵法，相当敏锐！”

“我女婿这种办法，是最直接的，能够达到物尽其用！让他们的天资完全发挥！我很赞成！”

听到蔡邕都这么说了，曹操当即打消了所有的疑虑！

对方教学这么多年，培养的人才不知凡几！