“考试。”崔松萝用她们能理解的方式说了出来，“国子监有旬考，岁考，毕业考，为何我们选人才之时不能考试呢？”

“倒是也有，从前各州置中正，其课试之法，中书策秀才，集书策贡士，考功郎中策廉良，若有不合格者，便罢黜。”[注1]

元葳蕤顿了顿，“只是……羽林之乱，不只是文武之争、汉人新世家与我族旧勋臣之争，归根究底汉人与我族的冲突，崔太保为暂缓矛盾，延续大周安宁，想了个办法，'停年格’，选官只论资排辈，几乎不论才德，不复昔年唯才是举的初心了。”

崔松萝之前只听元煊提过一两次羽林之乱，却也只当已经过去了，这会儿元葳蕤三言两语讲清那动乱背后的弊端，细想下来，很快明白，想要平衡，那么原先得利的一方就一定会不满。

混乱的时代融合稳定，定然要经过阵痛的。

崔松萝已经不是从前只觉得一个主意冒出来实现就能改变世界的人了，崔太保是天子之师，如今元煊刚刚继位，若是第一个否定自己老师的制度，势必备受攻讦。

她忽然想起来什么，“都说崔太保是天下文人士子的典范，可他分明断了有才士子快速崭露头角的路，从此以后哪有人愿意勤学苦读，都只混资历罢了，为何还会受推崇呢？”

“你觉得，是天才多，还是寻常人多？”刘文君问道，“在当时，人人都不想再动荡了，即便有忠直大臣反对，依旧被推行下去了。”

“饮鸩止渴。”崔松萝了然，“只求一时之稳，却断了我大周日后的有才之人，难怪北乱爆发，天下之人揭竿而起，宁做他们的军师门人，出谋划策，也不为朝廷所用。”

每一个车辙印都作数，许多前人都已经竭尽所能，他们并没有站在后来观望前人，所以在混乱的时代，或是断尾折中稳住局面，或者设计变法，力求挽救局面，也都已经竭尽全力。

崔松萝认真思考着，“我们可以不否定停年格，但另辟一个选材之路。”

“想要加强皇权，任用寒士，或可告示天下士子，定日子考试，选录固定名额，不看门第，不限男女，只看成绩录用，自乡县至州郡，最后到京都，一层层选上来，哪怕只是从底层的小官吏做起，也算给了可造之才一个进入朝堂的机会，至于停年格，这些官员进入之后，再慢慢改吏部政绩评选制度。”