明天考试，林妤决定今天给他复习一下作文，现在江随的单词书写不是问题，就是还要会修改，润色，加工，否则太简单的句子，拿不了高分。

给他讲了一下几种类型的从句，并依次都举了例子，好让他理解，虽然不知道江随考试会不会用，但给他讲一下总没错。

“第一种定语从句，I like this book which is interesting，这就是一个最简单的定语从句……”

“除此之外，that，who，whom ，whose 都是关系代词，用于引导定语从句并替代先行词或在从句中充当成分。”

林妤把写的句子一一标明成分，写完第一种类型，顿了顿，抬头看向他，“听懂了吗？”

江随难得第一次露出疑惑的表情，满脸都在写着听不懂，他感觉自己在听天书。

“没关系，我再举一个例子......”

花了二十分钟，江随终于搞清楚第一种从句的用法，为了看他是否真正听懂，林妤又让他试一下造句。

考虑到江随词汇量的问题，她没有说太难的句子。

句子正确，没有语法错误，接着又给他讲名词性从句。

“名词性从句包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句......”

“......”

“一篇作文，学会用从句，写7-8句就可以了......”

花了两个小时，林妤终于给他把英语几种常用的从句讲完，又就着她笔记本上的几个高级句型，一一给他复习了都是什么从句，如何使用。

虽然不知道江随记住了多少，到时候考试学会用一个也行。

“你下来可以看看，我每种从句都举了例子，如果不会的，可以随时问我。”

英语的两节课讲完，中途休息了一会。

江随晃到客厅，走回来时，递给她一杯鲜榨果汁。

“润一润，嗓子都讲哑了。”

林妤呆呆地接过，说了一声“谢谢”，发现还真的有点哑。

两节数学课，不用像英语一样长篇大论，林妤的嗓子得到了休息，只是把一些易错的地方给他讲了一下，然后就让江随自己复习。

明天考试，现在能复习一点是一点，没准正好考到了某个看过的知识点。