总而言之，就一个意思，有了语文数学两门课在前，总能猜到每门课都会有之前布置的任务需要完成。

也不要说刚转来不知道，这随便问一个人都能知晓的好吧，但凡是真的好学的人，早就利用之前的空余时间超额完成了。

一瞬间，教室里的学生纷纷转过脑袋，漆黑的眼眸一眨不眨地看着同组的两人。

就好像如果他们真的敢给小组扣分，他们就会围上来将人就地正法。

看来这个分数跟学生的死亡规则有关。

在无数双眼睛的注视下，玩家们乖乖的拿出了练习本，翻开，坐好，倾耳，一副等待听写的模样。

“好，接下来我们开始听写。”直到英语老师开始发话了，学生们这才重新转了回去。

教室并不算大，老师站在讲台上，轻而易举就将整个教室内部尽收眼底，让想要作弊的人迟迟不敢动作。

童君昊头上直冒冷汗，每个单词最多依据读音猜个首字母，本子上不是序号就是单独的字母，每个字母后面又跟了一小段空白，独独没有组合成功的单词。

咦，这个读音有点耳熟，好像在哪里听过。

想想……等等，怎么就报下一个了，这个又是个什么东西QAQ。

余光瞥到童君昊的坐立不安，席媛媛心里无语地直叹气。

她轻轻清了一下嗓子，示意他别再指望他那没用的脑子了，动动眼睛吧。

或许是情侣之间的心有灵犀，童君昊一下get到了席媛媛的意思。

他悄悄挺直了脊背，脑袋微微往下弯，借以遮挡自己快黏到旁边本子上的目光。

紧赶慢赶，他终于在结束前完成了自己的借鉴大业。

“小组之间交换批改。”英语老师已经坐在了讲台后面的椅子上，道，“第一组给第二组，第二组给第三组，第三组给第一组。”

有专门的小组长负责来收发本子，他们只需要坐在位子上等着行。