“经过高中三年的基础之后，便会全国统考，按照排名选拔出人才进入大学再学习。这个时候，就不再是基础知识，而是分门别类，只要国家有需求的学科都有。毕业之后由国家或者要用人才的衙门，作坊，商铺什么的通过面试，考试挑选自己想要的人才。”

“当然，还有一部分人会留在大学里深造，或者到专门的衙门里面深造，学习更高深的知识，探索更高深的知识。大概的教育情况，人才选拔就是这样的了。”

朱元璋认真地听完，并没有马上说话，而是想了一会之后，他才露出笑容说道：“你们这种做法，和叔在考虑的法子还是有些相通之处的。”

因为朱海军刚才说过他不是很清楚明朝的情况，因此，朱元璋随后便介绍了起来。

他在洪武八年的时候就诏令天下立社学，规定府、州、县每五十家就要设立一所社学。

社学主要招收八到十五岁的民间儿童入学。入学后，儿童们首先会学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》等基础启蒙读物，随后会学习经、史、历、算等更深入的知识。此外，他们还必须兼读《御制大诰》和明朝律令，以了解国家的法律和政策。同时，社学还注重讲习社会之礼，培养儿童的社会道德和礼仪规范。

这个社学不能算是官方正式的学堂，老师是当地的士子而已。

在社学往上，便是府学和县学这一级，就有领朝廷俸禄的教谕了。

在这之上便是朱元璋刚刚下旨改称为国子监的最高学府。从某种程度上来说，也是教育制度的三级体系了。